Татарстанские учителя не хотели бы, чтобы в их классе учились дети мигрантов. О таком настрое педагогов свидетельствует опрос Института психологии и образования КФУ.

65% опрошенных педагогов ответили, что не желают соседствовать с представителями Кавказа, Средней Азии, Украины и других государств, 10% — что в принципе несогласны жить в одном государстве с представителями других этносов.

50% учителей негативно относятся к выходцам из упомянутых регионов, 30% респондентов относятся к ним положительно.

Более 60% респондентов не считают нужным что-то менять в методиках своего преподавания ввиду присутствия в их классах детей из других стран и республик.

Эксперты КФУ пришли к выводу, что учителя Татарстана не готовы преподавать детям из других стран. Обучение детей мигрантов требует особого подхода и изменения методик преподавания с учетом скорости освоения ими нового языка.

В опросе участвовали учителя в возрасте от 43-х до 45-ти лет, из них 60% респондентов назвали себя мусульманами,  30% — христианами, 10% — атеистами.

Опубликовал автор Melissa